Sur Savoirs CDI un dossier sur lidentité numérique réalisé par le CRDP de lacadémie de Lyon. Sommaire du dossier : 1 définition, de lidentité traditionnelle à lidentité numérique, les traces informatiques, cartographie de nos activités sur le web 2.0. 2-nécessité de former les élèves à la question de lidentité numérique face aux dérives possibles sur les réseaux sociaux, le-réputation. 3-Des pistes pédagogiques pour aborder la question avec les élèves Bibliographie. Un dossier dense. 
Site du ministère de la culture sur les langues parlées par les citoyens français, réalisé pour valoriser le patrimoine linguistique des langues parlées de France. Constitution dun corpus de fonds sonores collectés dans le cadre de projets scientifiques développés par les linguistes. Découverte des langues à partir denregistrements transcrits et numérisés en français et dans différentes langues parlées sur le territoire national, en métropole et outremer. Ainsi sont répertoriées dans le corpus oral : la langue française, langues régionales, langues doutre-mer-Guyane, Polynésie française, Wallis et Futuna, Nouvelle-Calédonie, Mayotte-langues non territoriales. Site officiel du photographe turc Ara Güler 1928-2018. Deux versions dun jeu-questionnaire sont disponibles niveaux correspondant au système éducatif québécois équivalents au primaire et secondaire avec sept modules composés dun jeu-questionnaire qui portent sur les thèmes suivants : données numériques, identité numérique, littératie numérique, transactions numériques, éthique du numérique, dépendance au numérique et discrimination numérique. : ressources de la médiathèque, ressources en ligne : bases de données, sélection de sites, livres numériques, sélections documentaires, jeux sérieux, vidéos en ligne, conférences et émissions radio à podcaster. 
Le Jardin : espace collaboratif, le jardin permet à chacun dorganiser et de commenter les favoris quil a créés et quil peut publier sous forme dun carnet. Les professeurs peuvent créer leur propre présentation dans le jardin et inviter leurs élèves à contribuer. Site réalisé par une équipe TELEMUniversité Bordeaux Montaigne. LÉcole inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers. La Bibliothèque Numérique Francophone Accessible BNFA est un service proposant depuis 2012 laccès à des milliers de livres numériques adaptés aux personnes déficientes visuelles. Elle est ouverte à toute personne bénéficiant des lois sur lexception au droit dauteur en France ou en Suisse. Elle fonctionne avec des dispositifs techniques adaptés aux besoins des personnes handicapées : lecteur audio portable, appareils braille ou équipés de synthèse de parole, systèmes informatiques permettant un affichage en gros caractères, etc Plusieurs modes de recherche : par champ auteur,titre, sujet., par genre, par sélections thématiques, par format livre sonore, livre texte.. Les ouvrages bénéficient de notices descriptives, de résumés, de renvois à dautres propositions de lectures. Les formations et les études en STAPS. Les examens EPS des Lycées Généraux, Techno et Professionnels. Les programmes EPS des Lycées Généraux, Technologiques et Professionnels Site dédié au dispositif EMCpartageons dispositif inclusif, interactif, collaboratif et formatif en Enseignement Moral et Civique. Il fait vivre les nouveaux programmes dEMC BO 2015. Recherche des ressources pédagogiques fondées sur une problématique et un contexte industriel Arrêt sur lhistoire du livre mais aussi des arts et métiers du livre, de lauteur au lecteur, de la diversité des livres. Annuaire des sites et lieux de mémoire : en France et en Europe, en Afrique, dans lOcéan Indien, dans la Caraîbe, en Amérique Latine, en Amérique du Nord. Mini site de la Bnf sur lhistoire de la lecture et de ses usages, réalisée dans le cadre dune exposition-octobre 2009, janvier 2010-Présentation de lexposition spectacle par Alain Fleischer Vidéos de lecteurs à voix haute. 
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